Portfolio
Ovo je svet nekoga koga instinski ispunjava posao koji radi.
ovo je svet jedne neobično obične nastavnice.
U 7. razredu deteljnije se upoznajemo nešto što nas je od nedavno počelo jako interesovati, a to je naše telo, kako ono izgleda, kako funkcioniše. Biologija u 7. razredu daje nam odgovore na brojna zanimljiva pitanja-kako vidimo, kako dišemo, kako se krećemo, kako kuca naše srce i kako krv teče kroz naše krvne sudove, kako nastaje beba,šta je to pubertet i zašto se naše telo menja i još mnoogooo toga... U vom razredu zaista ćemo se uveriti koliko je ljudsko telo 'savršena mašina', ali da bi ona radila savršeno moramo da je čuvamo, odnosno moramo da brinemo o svom zdravlju.
Kako bismo što bolje razumeli ma koji način funkcioniše naše telo u nastavi, svakako da ne koristimo samo udžbenik, nego i video snimke i mnoštvo fotografija, mnoštvo modela različitih organa napravljenih po uzoru na prave organe, časopise, vežbamo na listićima, karticama sa zanimljivostima, koristimo tehniku mozgalice, pravimo prezentacije, ali i refereate koji učine naš kabinet i školu lepšima, radimo merenja i eksperimente. U nastavi razvijamo logičko razmišljanje, kreativnost, povezujemo sve što učimo sa životom, a pri tom često sa drugarima radimo u grupi ili paru i tako pomažemo jedni drugima i zajedno učimo.
Znanje proširujemo na dodatnoj nastavi i sekciji, učestvujemo u kvizovima, radionicama, obeležavao važne datume, priključujemo se akcijama, sarađujemo sa Crvenim krstom i dr.
Na našu ocenu iz biologije utiče ne samo pokazano znanje na pismenim i umesnim proverama, nego i naše zalaganje i ponašanje na času, izrada domaćih zadataka, referata, pohađanje dodatne nastave i sekcije, ali i pohađanje drugih vannastavih aktivnosti, zanimljivosti koje pripremimo i prezentujemo ih odeljenju, prezentacije koje napravimo i izlažemo, dodatni radovi koje dobijemo kao zadatak od nastavnika ili samoinicijativno itd.
Mit/činjenica iliti tačno/natačno za HIV i SIDU .
Iako mislimo da o polnim bolestima i kontracepciji znamo dovoljno čitajući iz časopisa, na ovam času naučili smo da ne verujemo toliko svemu što pročitamo. Mnogo pouzdaniji izvor informacija jeste neki proveren priručnik, knjiga i naravno savt lekara. Na ovom času koristili smo zanimljiv i koristan priručnik, na taj način što je svaki učenik iz odeljenja dobio jednu tvrdnju u vezi SIDE i HIV-a, a na tu tvrdnju je morao odgovoriti da li je tačna ili ne i dati objašnjenje. Svako je svoju tvrdnju pročitao na glas, a onda smo o istoj svi zajedno razgovarali. U albumu možete pogledati tvrdnje na koje smo diskutovali.
Sa leve trane mmožete videti jednu karticu sa objašnjenjem. Ukoliko želite da preuzmete ceo priručnik sa svim karticam, to možete uraditi klikom na ikonicu dole.
Hranim li se zdravo?
Svi smo svedoci posledica savremenog života-zagađenje životne sredine, brz život, nedostatak sna, sedenje ispred računara, nedostatak fizičke aktivnosti, nezdrava ishrane. Na ovom času ispitali smo kako se hranimo, da li unosimo suviše loših namirnica, koliku energetsku vrednost ima naš dnevni jelovnik i u kakvom je odnosu ovaj unos sa normalnim za naše godiše, pol i fizičku aktivnost.
U piramidu ishrane lepili smo sličice različihih namirnica u zavisnosi od toga kom nivou piramide pripadaju (npr. narandža, čips, riba, jaje, mleko, sir, gazirano piće, jabuka itd.)
Diskutujemo o važnim temama...
Svi koji su prošli kro period puberteta i adolescencije znaju da je ovo jedan vrlo buran period u životu, kada se dešvaju projne promene i kada se donose mnoge važne odluke. Ukoliko budemo o važnim stvarima i važnim odlukama u životu, kao što su stupanje u polni odnos, konzumiranje alkohola, duvana ili droge, učili samo od drugara i slušali drugare, a ne sebe, roditelje, nastavnike, možemo učiniti greške koje su nepovratne. Iz tog razloga na ovom času smo pričali smo upravo o ovim temama, razmenjivali različita mišljenja i stavove i na kraju izveli neke zaključke. Na tabli su bila postavljena sledeća pitanja, ispod kojih se nalazila skala, sa rasponom od da do ne, na koju su učenici lepili stikere u zavisnosti od toga koji je njihov sta prema nekoj tvrdnji.
Na tabli su bila napisana sledeća pitanja:
1. Treba sacekati 18 godina ili vise da bi se stupilo u polne odnose
2. Mladi ljudi su izlozeni velikom riziku od dobijanja polnih bolesti
3. Najbolja zastita od prenosa polnih bolesti i trudnoce jeste kondom
4. Namerni prekid trudnoce ili abortus je bezopasan po zdravlje
5. Nije opasno jednom probati
6. Ne bih voleo/la da HIV+ osoba bude u mom okruzenju kako me ne bi zarazila
7. Smatram da sam dovoljno zreo/la da stupim u polne odnose
Što to određuje da li će beba biti devojčica ili dečak?
Ukoliko ste bar jednom u životu gledali neki film koji ilustruje život ljudi u periodu srednjeg veka, sigurno ste uočili kako su muškarci u tom periodu krivili žene ukoliko nisu rodile muško dete. Međutim, naučnici su nam dali drugi odgovor, koji ovi muškarci sigurno ne bi prihvatili :). Pol deteta određuje muškarac, koji poseduje Y hromozom. Na ovom času smo, uz pomoć prezentcije i videa, naučili upravo to kako se određuje pol deteta, šta su to polni hromozomi, a pre toga smo se podsetili šta su polne ćelije i kako se odvija proces oplodnje.
Ono što znamo mi, treba da znaju i drugi!
Radovi koje smo pravili u okviru nedelje reproduktivnog zdravlja bili su izloženi povodom Dana nauke u Srbiji, 10.jula u prostorijama Somborskog edukativnog centra, jer ono što mi znamo, treba da pročitaju i nauče i drugi. Pogledaje dva, od nekoliko radova koji su bili na temu reproduktivnog zdravlja.
Nedelja reproduktivnog zdravlja.
U sedmom razredu počinjemo zvanično da sarađujemo sa Crvenim krstom na različite načine-kroz poziv na obuku za prvu pomoć ili markirante, kroz učešće u kvizu 'Šta znaš o zdavlju', a sa radionicama na različite teme počeli smo da se upoznajemo još od kada smo krenuli u školi, kroz program edukacija Crvenog krsta. U okviru nedelje reproduktivnog zdravlja, koju smo organizovali u školi, jedna od aktivnosti bila je i radionica u reprodutkivnom zdravlju u prostorijama Crvenog krsta. Tokom radionice putem zanimljivih kartica naučili smo da razlikujemo ljubav i zaljubljenost, naučili smo dosta toga o kontracepciji i u razgovoru sa zdravstvenom radnicom iz Crvenog krsta dobili brojne važne informacije za naše zdravo odrastanje.
